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弘扬美德 日行一善活动

发布时间:2019-09-13      来源:      未知点击量:115

弘扬美德 日行一善活动

善待自己、善待他人、善待环境  
善待自己:正确认识自我,积极上进,珍爱生命,热爱生活,追求美好,快乐成长,心理自调,行为自律、情感自控。  
善待他人:正确认识别人的长处与不足,接纳他人,乐于助人,宽容他人的过失,忍让他人的过激,能为别人的快乐而快乐,能为别人的忧愁而忧愁。  
善待环境:正确认识人与自然和谐相处的道理,追求人与自然的和谐。  
善在学校、善在家庭、善在社会  
善在学校:认真学习,培养良好的心理品质,养成良好的行为习惯,尊敬老师,友爱同学,做合格的学生。  
善在家庭:孝顺父母,生活自理,主动承担一些力所能及的家务事,待人热情,做合格的主人。  
善在社会:正确认识和面对社会,主动为社会上需要帮助的人提供方便,正确处理人际关系,爱护环境,做合格的青年。
想善 言善 写善 行善 思善 扬善
1、想善:就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。  
2、言善:一、每天说一些自己或他人的善举、善言;二、是语言文明,要会安慰人、鼓励人、理解人等,不断给他人温馨与热情。  
3、写善:就是把每天想的、说的、做的善事记录下来,是积德、厚德的一个过程。  
4、行善:积极为他人做好事,对人礼貌,与人和睦友好相处等。
5、思善:自己通过对善事的感悟和反思,将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分,从而支配自己的行为。  
6、扬善:不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处,讲古今中外行善积德的名人故事。 
同学们:不论时间、地点、对身边人和事的一个微笑、一句问候、一个帮助、一个小小的弯腰动作都是善举。
日行一善活动安排
    第一阶段:宣传发动阶段(2019年3月)
1、召开团支书会议向全体学生宣讲活动主要内容、活动范围和活动措施及要求,让学生深刻认识开展“日行一善”教育实践活动的重要意义;充分利用宣传栏、校园电子屏等媒体,认真做好“日行一善”宣传教育工作,营造开展“日行一善”活动的良好氛围。
各班根据年段特点制定班级活动方案。
第二阶段:实践实施阶段(2019年4月)
1、每个班以团队方式制定活动方案,适时有团委、办公室进行拍照宣传。
2、每天坚持至少做一件好事,每天认真记录“行善日记”。
    3、发动学生通过看、读向善、从善的名人名言、诗词歌赋和善人善举的故事。  
4、通过校报、广播等随时表彰做善事的先进集体和先进个人,把做好人好事作为学校的一种校园时尚。
5、团委和政教处要在全校各年级举行“日行一善”教育实践活动主题班会。
第三阶段:年度总结表彰阶段(2019年5月)  
在各班级总结的基础上,学校将结合活动,对“日行一善”活动的情况进行阶段总结,表彰奖励先进班级和先进个人。

                        孟村职教中心校团委
                       2019年3月

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